原创论文
标题
生成式人工智能相关法律问题研究...
人工智能赋能展馆数智化实践...
人工智能技术对学术期刊发展的影响与对策探析...
巧用生成式人工智能，赋能教学提质增效...
生成式人工智能在数学跨学科项目活动设计中的应用...
生成式人工智能赋能跨学科主题设计：机制与实践...
AI赋能初中生物学教学——以“人和动物细胞的结构和功能”微课为例...
促进AI产业创新发展需贡献法治智慧...
生成式人工智能重构创客教育生态——“红山玉龙智能小夜灯”文化与科技融合的教学实践...
生成式人工智能赋能科学PBL教学模式重构——基于资源、过程与评价的整合视角...
英国发布2025年学生生成式人工智能调查报告...
如何指导实施与应用?澳大利亚以“平衡创新与安全”确保生成式人工智能促进教育发展...
如何利用新技术赋能教育?以人为中心,日本强化基于生成式人工智能的信息利用能力培养...
如何赋能个性化学习?生成式人工智能支持自主学习的哈佛指南...
中小学课堂如何应用?美国中小学课堂教学生态的智能进化...
技术狂潮下的教育新生态“教育+生成式AI”的全球实践新路径...
国际专家如何看?生成式人工智能对教育的影响与应用建议...
生成式人工智能监管的级政策比较研究——基于对政策文本和备案结果的分析...
生成式人工智能标识义务的主体界定与适用路径...
国内外学术出版机构AIGC使用政策研究...
DeepSeek类生成式人工智能对主流意识形态安全的机遇、挑战与应对...
生成式人工智能模型训练中的作品合理使用问题研究...
生成式人工智能与职业教育智慧教育平台的融合应用研究...
生成式人工智能背景下AI造谣治理与执法研究...
人工智能生成艺术与传统艺术设计创作的融合...
生成式人工智能助力初中英语阅读教学的实践对策...
人工智能在高中信息技术教学中的应用策略研究...
生成式人工智能在初中英语教学中的应用探究——以“中国传统节日”中考话题复习课为例...
教育数字化转型下生成式人工智能赋能语文课堂教学——以统编版小学语文六年级上册第四单元《桥》为例...
AIGC技术在中职英语词汇学习中的应用探究...
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