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教师应对幼儿违规行为的策略研究...
幼儿园教师观察记录文本的个案研究...
以古诗词为主题活动的幼儿良好行为习惯培养的实践研究...
对课题研究过热现象的思考...
大班幼儿课堂违规行为管理的现状及对策研究...
以课题研究为引领探索工作室模式下的专业课程改革...
高职院校横向课题管理存在的问题及对策——以杭州科技职业技术学院为例...
基于幼儿学习路径的教师专业发展...
大班过渡环节师幼互动现状研究...
区域活动中教师观察能力提升行动研究...
专业自觉视域下幼儿园教师观察能力的研究...
幼儿园课题实施的问题及原因研究...
幼儿在园攻击性行为干预的行动研究...
在心理课题研究中成长...
微型课题区域运行的“四驱”系统探赜...
中小学教育科学规划课题研究的误区及规避...
聚焦个人课题研究促进教师专业成长...
中小学教研课题研究实施情况现状分析及改进策略——以吉林基础教育教研课题研究为例...
科研院所科研课题管理系统设计与实现...
探索基于绩效驱动的科研项目课题制管理模式...
课题研究要提升两种能力...
课题研究从“微”开始...
课题研究中“价值认知”的偏差与还原...
高校信息化应用科研课题管理实践分析研究...
数学小课题研究文献综述...
“小课题”引领下幼儿园教师深度培训的内容与路径...
创新型制造企业“三位一体”科研课题管理体系研究...
国家重点实验室开放课题管理模式探索...
高职院校纵向课题管理存在的问题及改进路径探索——以杭州科技职业技术学院为例...
个人课题对教师发展助推作用的实证研究——以上海普陀区为例...
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