原创论文
标题
教育游戏提升小学数学学困生问题表征能力的实证研究...
小学数学学困生表现、成因及转化策略研究...
初一学生数学反思能力的调查与培养研究...
数学问题解决自我监控能力的调查与培养研究...
小学数学学困生诊断与转化的个案研究...
提高小学数学学困生逻辑思维能力的研究探讨...
具身认知理论视域下小学数学学困生转化策略研究...
高中数学建模课堂实践教学分析——以“冬奥会中的数学问题”为例...
巧用配方解决数学问题...
从数学语言到数学模型构建：初中数学思维进阶研究...
模型思想在小学中高段数学教学中的渗透路径...
以问题驱动促进小学生数学深度学习的实践...
培养高阶思维的小学数学问题串设计与导学策略...
小学生不同层次数学学习的认知基础...
初中数学教学中培养学生独立思考能力的策略探究...
小学数学问题解决能力的培养策略研究...
大概念视角下高中数学“生动课堂”问题链教学设计初探...
尊重个体差异凸显生本理念——小学数学作业的多样化设计策略...
如何培养学生的数学解题能力...
小学生数学学习中逆向思维训练与培养探讨...
多样化问题解决方法在小学数学中的应用策略...
巧借活动教学培养数学解题能力...
实施变式教学模式在初中数学中的应用策略...
“双减”背景下初中数学教学提质增效探究...
探索转化与化归思想在高中数学教学中的应用研究...
数学问题提出课堂教学：分析框架与应用...
引导语对小学生数学问题提出表现的影响——以平均数为例...
用“问题提出”诊断和评估数学教师对百分数的概念性理解...
数学问题提出研究的进展和前沿...
中学数学问题链教学的“道法术器”...
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