原创论文
标题
大模型赋能在线教育的伦理风险与治理研究...
基层医师科研能力及学术素养提升策略研究——基于医学社团和期刊平台的协同赋能实践...
GenAI赋能多模态教学实证研究...
高等农业教育赋能乡村人才振兴发展的对策研究...
基于人工智能的农机操作培训虚拟仿真教学系统研究...
劳动教育与工程创新实践双向融合：共生逻辑与实践范式...
实践·数智·人文三维融合驱动新闻传播人才培养范式跃迁...
农村职业教育教师数字素养培育的时空逻辑、困境与路径——基于时空社会学的分析视角...
数智技术赋能高校思政课精准教学的困境与出路...
淮河文化赋能高校思政教育的路径探析...
AI赋能艺术与科技融合驱动高校创新人才培养模式的探索与实践：以北航教学实践为例...
数字赋能叙事护理教学在护理学基础课程中的研究...
新文科背景下数智赋能精准培养数字经济专业高适应性人才研究...
生成式人工智能时代下的教师专业知识再审视——基于TPACK的分析视角...
生成式人工智能赋能会计人才培养——基于“会计+AI”教育新生态的多维路径研究...
数智化赋能大学治理的价值理念、制度设计与行动策略...
“平台助力、对分赋能、思政铸魂”:大学物理线上线下混合式教学与实践——以甘肃民族师范学院为例...
AI助教在普通化学原理混合式教学中的研究与应用——以“原子结构”教学为例...
AI赋能中小学教师备课的变革图景与实践机制——以高中数学“余弦定理”为例...
技术赋能下高中地理教学评一致性的实践探索——以“人地协调观”培养为例...
循道地理：人工智能赋能多元空间融合的实践育人模式...
职业教育智慧化生态构建研究——以2025世界数字教育大会职业教育平行会议为背景...
色彩赋能：汽车专业课程教学模式重构与实践...
AIGC大模型赋能智能网联汽车专业课程建设方案探究...
英国中学数字化教育的实践创新及其启示...
生成式人工智能赋能高中英语项目式学习的实践研究...
中小学数字化教研中教师主体性的生态化重构...
找准大学生创新创业教育赋能点...
创新服务融合教学衔接培养——衡水农广校农民中职教育的实践与突破...
广播电视传播赋能高校声乐教学改革范式升级...
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