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- 基于强化学习的机器人自适应运动控制策略研究
- 生物电化学系统在废水处理与能源回收中的应用研究
- DeepSeek在中学化学教学中的应用
- 戴纳科技:打造“黑灯实验室”培养“机器人化学家”
- 人工智能赋能数学个性化学习的理论逻辑、现实基础与实践路径
- 基于游戏化学习的幼儿编程启蒙教育实践探索
- 基于强化学习的物联网资源调度优化算法
- 化学与体育科学的交叉研究探索
- 化学在文化遗产保护中的应用研究
- 化学与建筑材料的创新研究
- 化学与交通运输领域的交叉应用研究
- 化学在地质科学中的应用研究
- 化学与大气科学的跨学科研究
- 化学在海洋科学中的应用研究
- 化学与医学的交叉研究进展
- 化学在农业领域的应用与发展研究
- 化学与信息科学的交叉应用探索
- 化学在能源环境中的多学科研究
- 化学与材料科学的交叉创新研究
- 化学在食品科学中的应用研究
- 化学与环境科学的跨学科研究
- 化学在航空航天领域的应用研究
- 化学与生物技术的协同创新研究
- 化学在法医学中的应用研究
- 化学与纳米技术的交叉融合研究
- 化学在考古学中的应用研究
- 化学与人工智能的交叉应用研究
- 绿色化学教育与可持续发展研究
- 可再生能源化工中的绿色化学技术研究
- 绿色化学在精细化工中的应用研究
- 绿色化学在食品添加剂合成中的应用研究
- 绿色化学在材料合成中的应用探索
- 绿色化学在涂料工业中的应用研究
- 生物质基化学品的绿色合成技术研究
- 绿色化学理念在药物合成中的应用研究
- 废弃物的资源化利用与绿色化学技术研究
- 绿色化学工艺在化工生产中的应用研究
- 可再生资源的化学转化与利用研究
- 生物化学在疾病诊断与治疗中的应用研究
- 生物化学传感器的设计与制备研究
- 界面电化学的理论与应用研究
- 化学反应动力学的理论与实验研究
- 分子光谱学在化学结构表征中的应用研究
- 电化学能量存储与转换中的界面过程研究
- 分子动力学模拟在化学中的应用研究
- 电化学界面过程的原位表征技术研究
- 分析化学中的自动化与智能化技术研究
- 微流控芯片技术在分析化学中的应用研究
- 化学发光分析方法的研究与应用
- 纳米材料在分析化学中的应用研究
- 电化学分析方法在食品安全检测中的应用
- 有机合成中的绿色化学方法研究
- 自由基参与的有机化学反应研究
- 有机光化学反应的机理及应用研究
- 大气细颗粒物(PM2.5)的化学组成及来源解析
- 数字化学习平台在企业员工培训中的应用与优化
- 生物催化合成生物基化学品的关键技术
- 个性化学习方案对学生学习体验与成果的影响
- 教育技术支持下的个性化学习模式研究
- 强化学习在游戏AI策略优化中的实践研究
- 强化学习在机器人路径规划中的算法改进
- 基于强化学习的虚拟角色自主行为决策研究
- 教育大数据在个性化学习推荐中的实践探索
- 强化学习与大数据结合的智能决策框架构建
- 强化学习与大数据结合的动态决策系统研究
- 强化学习在大数据动态决策中的模型构建
- 强化学习在智能电网调度优化中的实践
- 稀疏奖励场景下强化学习的探索效率提升
- 强化学习与深度学习结合的动态决策模型
- 强化学习在游戏AI策略优化中的应用创新
- 机器人避障与导航的深度强化学习方法
- 多目标强化学习中的奖励函数设计与平衡
- 基于强化学习的智能交通信号控制优化
- 连续动作空间下强化学习算法的稳定性改进
- 强化学习在智能电网资源分配中的应用研究
- 工业机器人任务调度的强化学习优化策略
- 无人机自主控制中的强化学习路径规划
- 动态环境中强化学习的快速适应算法研究
- 机器人灵巧操作的强化学习与模仿学习融合
- 多智能体强化学习在协同作业中的策略演化
- 复杂任务下分层强化学习的策略分解与协同
- 自动驾驶决策规划中的强化学习泛化能力提升
- 多智能体强化学习的协同决策与策略进化
- 元学习框架下少样本强化学习策略优化
- 强化学习中稀疏奖励场景下的高效探索算法
- 强化学习在智能电网调度中的优化应用
- 人工智能在教育个性化学习推荐中的实践
- 深度强化学习在机器人复杂任务执行中的算法优化
- 强化学习在自动驾驶决策规划中的应用与优化
- 电子废弃物中贵金属回收的绿色化学方法
- 基于强化学习的机器人路径规划与避障算法优化
- 儿童益智玩具设计中的游戏化学习机制研究
- 生物实验室危险化学品全生命周期管理研究
- 智能算法在教育个性化学习推荐中的实践
- 强化学习驱动的数据清洗与质量提升方法
- 深度强化学习在机器人路径规划中的算法优化
- 强化学习在智能交通信号灯动态调控中的应用
- 生成式人工智能在中学化学教育中的应用、挑战与实施建议
- 算法童年:数字化学习中的认知重建
- 如何赋能个性化学习?生成式人工智能支持自主学习的哈佛指南
- 人工智能在生物化学实验教学中的应用前景
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- 从技术本位向学生中心转变——国外生成式人工智能在化学教育中的应用研究进展
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- 新质生产力背景下基于OBE理念的物理化学课程改革研究
- 基于新质人才培养的天然药物化学教学改革
- 数字态度影响老年人的数字化学习能力吗?——一项来自上海的调查
- 结构化学练对学生运动技能水平的影响研究
- 金属元素掺杂对BiVO4光电化学燃料电池性能的影响研究
- 以游戏化学习为主的趣味学党史学习平台的设计与实现
- 网络个性化学习平台设计与实现
- 民数字化学习现状及其能力提升策略研究——基于上海松江区数据的实证分析
- 利用虚拟现实技术提升高中化学教学互动性的策略分析
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- 以项目化学习促五育融合以多元化研究促思维创新——普通高中创新型人才培养路径探索
- 国内化学教师学科理解研究述评
- 基于强化学习的工控网络自动渗透系统设计与实现
- 基于强化学习的可解释知识图谱推理系统设计与实现
- 汉语言本科专业留学生中国文化学习需求及教学研究——基于对大连理工大学留学生的访谈
- 浅析汉语言文学在高校化学专业素质教育中的融入——评《汉语言文学导论》
- 语言文学教育对化学专业大学生的提升作用——评《汉语言文学》
- 语言文化学视域下的俄汉观念词“звезда/星”对比研究
- 分析化学文献的英汉平行语料库构建及应用
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- 基于深度强化学习的机器间通信功率控制技术研究
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- 小学教育专业“基础化学-倾向生活化学”教学探索与实践
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- 项目化学习在高中通用技术教学中的应用
- 基于学科实践的通用技术项目化学习设计与实施
- 指向核心素养的小学语文跨学科项目化学习研究
- 探讨发散思维在高中化学教学中的运用
- 项目化学习背景下高中化学教学实践策略
- 高中化学实验单元教学的实践与探索
- 真实问题情境视域下高中化学实验教学探究
- 基于“六维度”初中化学项目化学习设计的实践探索——以“水质检测及自制净水器”为例
- 初中化学“四真四学”策略的内涵、实施及效果
- 高等学校化学综合/设计类实验课程思政建设建议
- 义务教育化学新教材“跨学科实践活动”编排比较及教学启示
- 数智赋能音乐跨学科项目化学习的设计与实施
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- 新高考改革下高中化学实验教学创新策略
- 创新设计类化学实验课程思政设计与实践——以催化制氢实验为例
- 思维导图在高中化学问题化教学中的应用
- 新课标下高中化学学习中心课堂构建研究
- 深度学习视域下高中化学单元整合教学实践
- 基于双层注意力网络的强化学习方法求解柔性作业车间调度问题
- 生成式人工智能应用于化学教育的实证研究评述——基于美国《化学教育》期刊的文献分析
- 基于“双驱动5L”教学模式的药学专业有机化学混合式教学——芳香杂环化合物
- 问题驱动法在高中化学教学中的应用策略探究
- 高等学校化学类专业化学实验课程思政建设建议
- 面向关系建模的合作多智能体深度强化学习综述
- 基于citespace的天麻化学成分研究发展趋势和热点可视化分析
- 游戏化学习反馈系统真的能提升学生成绩和改善情感态度吗?——基于37项Kahoot!相关实验和准实验研究的元分析
- 基于深度强化学习的车联网控制与通信机制优化研究
- 生成式人工智能在中学化学教学中的应用初探
- 面向智能时代的化学信息学与人工智能化学理论课程建设
- 关于“问题驱动”教学模式在高中化学教学中的应用分析
- 生物质气化-化学链制氢系统存在的问题及解决措施
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- 基于数字化学情分析的高职财务管理个性化教学路径研究
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- 内蒙古锦洋化学工业有限公司标准化管理研究
- 指向深度学习的普通高中化学课堂学习活动设计与改进研究
- 基于真实情境教学促进高中生化学深度学习的实践研究
- 高中生化学深度学习现状调查研究
- 基于问题解决教学促进初中生化学深度学习
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- 微项目教学促进初中生化学深度学习的实践研究
- 基于问题链教学模式促进高中化学深度学习的教学研究
- PBL教学模式在高中化学深度学习中的应用研究
- 指向深度学习的高中化学问题驱动式教学
- VR技术与高中化学课堂教学深度融合模式的构建与探索——以广州培英中学为例
- 利用信息技术提升初中化学教学的有效性
- VR技术在大学化学实验课程教学中的应用效果研究
- 小学数学跨学科项目化学习的实践与思考——以“黄浦江上的第14座桥”活动为例
- 高中生化学创新能力的评价及培养策略研究
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- 高三化学课堂管理的问题与改进策略研究
- 化工企业盈利能力分析——以HJ化学工业股份有限公司为例
- 企业盈利能力分析——以辽宁奥克化学股份有限公司为例
- 万华化学盈利能力分析
- 初中道德与法治跨学科项目化学习的设计与实施
- 基于深度强化学习的5G电力虚拟专用光网络切片时延优化算法研究
- “双碳”理念融入《高分子化学》课程教学设计与实践
- 公共基础课大学化学课程思政实践问题与对策
- 高中化学元素化合物的教学对策研究
- 基于诱导化学发光的痕量砷污染检测技术研究
- 基于Unity的高中化学模拟实验系统的设计与实现
- 中小学个性化学习路径推荐
- 基于深度学习的手绘化学分子结构式的自动识别研究
- 特殊化学分子结构图像的识别和处理研究
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- 探究信息技术在乡镇化学实验教学中的应用-以南宝中学的酸碱实验为例
- 中学化学实验室信息管理系统的设计与实现
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- 网络教育平台个性化学习系统设计
- 自动驾驶系统中的强化学习应用
- 二维钼基模型催化剂的构筑及其电化学扫描隧道显微镜的原位研究
- 基于STM32的化学发光免疫分析仪温控系统的设计与应用
- 借助趣味实验激活初中化学课堂
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- 基于“雨课堂+微课+虚拟仿真”混合教学模式在“生物化学实验”教学中的运用探讨
- 基于真实情境的高中化学课堂教学改革研究
- 信息技术与化学课堂教学的深度融合——以“化学反应的方向、限度与速率”为例
- 知识图谱与AI助教在无机化学混合式教学中的初步探索——以“沉淀溶解平衡”的教学为例
- 小学英语教学中游戏化学习的策略与实施方法
- 灰色关联法在危险化学品事故统计分析中的应用
- 探究高中化学实验教学中的问题与对策
- 《海洋环境化学》课程面临的当前问题与教改对策
- 基于多智能体强化学习的车联网频谱接入方法研究
- 电化学储能电站消防审验问题及对策
- 常温常压电化学合成氨的催化剂设计和效率提升策略研究
- 厌氧—生物电化学系统强化预处理难降解废水效能研究
- 基于表面改性策略构建稳定化锂负极及其电化学性能研究
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- 铝二次电池MXenes复合硒正极材料的制备改性及电化学性能研究
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- 智能化学生管理系统的设计与应用
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- 基于Springboot的化学试剂管理系统
- 年产30吨普萘洛尔化学原料药车间工程设计
- 30万吨年Unipol聚丙烯生产单元工艺设计能源化学工程
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- 谈初中化学试题中的“数据”存在的几个问题
- 高分子化学绪论中的几个问题——定义、命名及哲学思考
- 浙江2013—2022年危险化学品企业和事故统计分析及安全监管与应急救援对策研究
- 高中化学教学中高中生核心素养的培养对策
- 裸花紫珠中黄酮类化学成分研究
- 裸花紫珠中二氯甲烷部位化学成分研究
- 融入HPS教育的高中化学教学实践与反思——以“铁及其化合物性质”为例
- 胭脂中黄酮苷类化学成分研究
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- 胭脂中木脂素类化学成分研究
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- 胭脂中异戍烯基取代黄酮类化学成分研究
- 胭脂中2-芳基苯并呋喃类化合物化学成分研究
- 石仙桃化学成分研究
- 白背叶内生真菌AspergillusterreusBYS8-9次级代谢产物提取分离化学结构及活性研究
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- 白叶瓜馥木中马兜铃内酰胺类化学成分研究
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- 海南化学新高考中有机合成路线题的考查分析及解题策略探究
- 槟郎籽中多酚类化学成分研究
- 槟榔籽中生物碱类化学成分研究
- 核心素养导向下的初中化学单元整体设计——以“自然界的水”为例
- 核心素养下融合美育的高中化学教学设计研究——以“氧化还原反应”为例
- 构棘枝叶中生物碱类化学成分研究
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- 有效利用多媒体资源优化碎片化学习方式的探索
- 支持个性化学习的试卷管理系统的设计与实现
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- 鸡蛋花中黄酮类化学成分研究
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- 高中化学教学网络资源的特点及应用
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- 长叶暗罗中酚酸类化学成分研究
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- 量子点增敏的电化学分子印迹传感对氯霉素检测探究
- 思维导图在高中化学教学中的设计及应用
- 小学中段口语交际项目化学习设计研究
- 小叶胭脂中查尔酮类化学成分研究
- 小叶胭脂中异戊烯基取代黄酮类化学成分研究
- 大学生英语口语碎片化学习策略探究
- 基于游戏化学习的初中Python编程教学设计
- 基于深度强化学习的微电网调度方法研究
- 基于拉康主体理论的初中化学自主学习研究
- 基于手持技术数字化实验的中学化学教学应用
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- 基于强化学习的确定性及不确定性库存管理问题优化策略学习研究
- 新媒体时代高职院校建设“网络班级”优化学生管理策略研究
- 新媒体背景下高职院校生物化学信息化教学策略研究——评《信息化与新媒体时代高职教育教学研究与实践》
- 基于布鲁姆教育目标分类学对高中化学教科书中“问题”的研究
- 教育文化学视角下高中历史教师师德建设问题研究
- 学生多元化学习方式的应用研究
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- 高中化学课堂开展社会性科学议题教学的研究与实践
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- 聚焦高中生应对化学社会性科学议题的决策能力测评研究
- 国内外化学键教学研究进展——中美化学教育期刊文献对比研究
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- 基于SPOC的翻转课堂模式在“高级食品化学”教学中的应用研究
- 新工科背景下高校“土木工程材料”课程教学改革——与化学工程与工艺专业课程融合
- “一对一”数字化学习环境下小学生语文阅读能力培养策略研究
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- 求通·求同·求统:儿童数学结构化学习力的培养策略
- 基于项目化学习的高中地理实践力培养策略探究
- 基于自主化学习的小学数学教学研究
- 纳米孔道单分子电化学测量仪的实验教学应用与课程设计探索
- 基于深度强化学习的卫星动态任务实时调度时效性优化方法
- 基于国家中小学智慧教育平台的高中物理个性化学习实践研究——以“机械能守恒定律”为例
- 素养导向下高中化学单元作业设计研究——以人教版“铁及其化合物”为例
- 奇思妙“拼”“果”然精彩——小学劳动项目化学习课例
- 如何培养初中化学批判性思维
- 基于强化学习的免调参即插即用单光子图像重建方法
- 新课标下小学信息科技项目化学习开展策略
- 整本书阅读的游戏化学习实践探索——以《西游记》为例
- 建构多元阅读方式促进思维深度发展——《西游记》整本书阅读项目化学习活动设计
- 以项目化学习推进《西游记》整本书阅读
- 项目化学习推动整本书阅读的实践研究——以《西游记》整本书阅读项目化学习为例
- “项目化学习”在初中语文整本书阅读中的应用
- 基于项目化学习的《西游记》整本书阅读教学设计研究
- 从浅层走向深度——名著项目化学习驱动性问题设计策略
- 初中语文整本书阅读中“项目化学习”的研究——以《西游记》整本书阅读教学设计为例
- 漫漫西行路磨砺成长史——《西游记》项目化学习实践探索
- 《红楼梦》项目化学习驱动性问题设计
- 基于项目化学习的《红楼梦》阅读教学方案设计
- 在项目化学习中初探“红楼一梦”—《红楼梦》整本书阅读导读课教学实录
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