艺术教育对提升非艺术类大学生创新能力的重要性

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  艺术教育对提升非艺术类大学生创新能力的重要性是在指导老师精心指导和大力支持下完成的。

时间转眼就飞逝了，还来不及回味而离校的钟声就要敲响。看看手中的毕业论文也随之进入到了尾声，想起选题时的焦灼，以及后来论文框架的`渐渐清晰，最后到现在论文的完成，而这一切一直都离不开老师、同学和朋友们给我的热情帮助，在这里请接受我诚挚的谢意。首先，感谢我的指导老师×××老师，感谢您对我的教导，谢谢您在繁忙的工作之余审阅和批改我们的论文，并一一进行指导。其次，还要感谢××××学院的各位领导和老师们的支持。最后，感谢身边的朋友们，感谢他们在学习和生活上给予我的支持与鼓励。

艺术教育对提升非艺术类大学生创新能力的重要性开题报告参考结构
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二、艺术教育对提升非艺术类大学生创新能力的重要性研究的思路与主要内容
三、艺术教育对提升非艺术类大学生创新能力的重要性毕业论文所用的方法（技术路线）
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对写作主题的补充，并不是必要的。
1、说明书或论文的附录依次为“附录A”、“附录B”、“附录C”等编号。如果只有一个附录，也应编为“附录A”。
2、附录中的图、表、公式的命名方法也采用上面提到的图、表、公式命名方法，只不过将章的序号换成附录的序号。

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5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？

6、艺术教育对提升非艺术类大学生创新能力的重要性的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？

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10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？

11、研究的应然、实然、使然分别是什么？

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