原创论文|原创参考论文
免费咨询微信及QQ： 1900810140
原创论文|原创参考论文
您的当前位置： 原创论文参考首页 > 返回广告学栏目
原创参考导航

“百龄机”广告研究（1923-1933）

 论文流程 任务书 开题报告 论文摘要 论文目录 参考文献 论文致谢 文献综述 答辩PPT 答辩指导 获取论文 论文降重及排版 论文发表
论文标题： “百龄机”广告研究（1923-1933）
论文封面： “百龄机”广告研究（1923-1933）论文封面
学校代号：为学校代码或院校代码；  论文分类号：对论文所涉及到的领域进行分类的代码；  密级：公开、限制、秘密等；
论文标题：“百龄机”广告研究（1923-1933）  作者姓名：本人姓名；  学号：有时也会包括作者在读学校或机构的学号；
所在院(系)：所在的学院或系；  专业名称：所在的专业；  指导老师姓名：老师的姓名；  完成日期：论文完成的日期
诚信声明：     本人郑重声明：所呈毕业论文（设计）是我个人在指导老师的悉心指导下独立进行研究工作的成果。在研究过程中，我进行了大量的文献调研、论文验证和论文分析等工作，以确保论文的质量和准确性。在论文中，我已经明确标注了所有引用他人研究成果、资料和观点的地方，并按照学校规定的方式进行了引用注释。同时，我也已经告知指导老师并获得了许可，可以在论文中引用我在课程学习期间完成的论文成果。这篇论文的研究过程中，我尽可能地保持了客观、严谨的态度，遵循学术规范和论文准则。我相信，我的研究工作对相关领域的发展和进步有一定的贡献，也希望这篇论文能够得到各位评审老师的认可和赞赏。
论文摘要：

    广告学是一门研究广告活动的理论和实践的学科。它涉及广告策划、广告文案撰写、广告设计、媒介策略等多个方面。发展趋势以及面临的挑战，为广告行业的进一步发展提供了建议和思考。在当前全球化的背景下，“百龄机”广告研究（1923-1933）相关问题日益突出，本交所写“百龄机”广告研究（1923-1933）的题目，论文“百龄机”广告研究（1923-1933）的主要内容和“百龄机”广告研究（1923-1933）研究重点。
    介绍研究的“百龄机”广告研究（1923-1933）的研究背景和“百龄机”广告研究（1923-1933）的研究动机，以便更好地理解研究的“百龄机”广告研究（1923-1933）的意义和的价值、“百龄机”广告研究（1923-1933）国内外研究现状、国内研究现状、国外研究现状，本文提供“百龄机”广告研究（1923-1933）研究方法和“百龄机”广告研究（1923-1933）数据来源，以便了解研究的论文的可靠性和可信度。
    本论文研究的“百龄机”广告研究（1923-1933）结果和“百龄机”广告研究（1923-1933）讨论，包括发现“百龄机”广告研究（1923-1933）的问题、解决方案和对研究结果的进一步分析和讨论，未来展望和建议：对“百龄机”广告研究（1923-1933）研究的未来展望和建议，以便了解论文的研究的潜在应用和影响。本文的主要贡献是“百龄机”广告研究（1923-1933）。
    最后论文结论，本文归纳了“百龄机”广告研究（1923-1933）的研究发现，并提出了相应的意见和展望。

    关键词:“百龄机;“百龄机”广;933）;23-1933）
论文目录(参考目录)： “百龄机”广告研究（1923-1933）目录(参考)
中文摘要(参考)
英文摘要Abstract
论文目录
第一章 引言/绪论…………………1
1.1 “百龄机”广告研究（1923-1933）研究背景…………………2
1.1.1研究环境、现状、历史发展…………………2
1.1.2研究存在的问题…………………2
1.2 “百龄机”广告研究（1923-1933）研究意义…………………2
1.2.1 理论意义…………………2
1.2.2 实践意义…………………2
1.3 “百龄机”广告研究（1923-1933）国内外研究现状…………………2
1.3.1 国外研究现状…………………2
1.3.2 国内研究现状…………………2
1.4 “百龄机”广告研究（1923-1933）文献综述…………………2
1.4.1 国外研究现状…………………2
1.4.2 国内研究现状…………………2
1.5 “百龄机”广告研究（1923-1933）研究的目的和内容…………………3
1.5.1 研究目的…………………3
1.5.2 研究内容…………………3
1.6 “百龄机”广告研究（1923-1933）研究的方法及技术路线…………………3
1.6.1 研究方法…………………3
1.6.2 研究技术路线…………………3
1.7 “百龄机”广告研究（1923-1933）拟解决的关键问题…………………3
1.8 “百龄机”广告研究（1923-1933）创新性/创新点…………………3
1.9 “百龄机”广告研究（1923-1933）本章小结…………………3
第二章 “百龄机”广告研究（1923-1933）的概述…………………4
2.1 “百龄机”广告研究（1923-1933）的定义…………………4
2.2 “百龄机”广告研究（1923-1933）的作用…………………4
2.3 “百龄机”广告研究（1923-1933）的发展历程…………………5
第三章 “百龄机”广告研究（1923-1933）的构成要素/关键技术…………………6
3.1 “百龄机”广告研究（1923-1933）的组成部分…………………6
3.2 “百龄机”广告研究（1923-1933）的功能模块…………………6
3.3 “百龄机”广告研究（1923-1933）的内容支持…………………7
第四章 “百龄机”广告研究（1923-1933）的案例分析/应用领域……………… 8
4.1 “百龄机”广告研究（1923-1933）问案例分析……………………………………… 9
4.2 “百龄机”广告研究（1923-1933）的数据分析………………………………9
4.3 “百龄机”广告研究（1923-1933）研究策略 ………………………………………10
4.4 本章小结 ………………………………………………10
第五章 “百龄机”广告研究（1923-1933）的设计、评价与优化………………………10
5.1 “百龄机”广告研究（1923-1933）的解决措施 …… ………… 11
5.2 “百龄机”广告研究（1923-1933）的评价 ………………… 12
5.3 “百龄机”广告研究（1923-1933）的优化 …………………… 13
5.4 本章小结 ………… ………… 13
第六章 “百龄机”广告研究（1923-1933）的经验总结与启示………………………15
6.1 “百龄机”广告研究（1923-1933）经验总结…………………15
6.2 “百龄机”广告研究（1923-1933）研究启示……………………16
6.3 “百龄机”广告研究（1923-1933）未来发展趋势…………………… 16
6.4 “百龄机”广告研究（1923-1933）本章小结…………………… 16
第七章 “百龄机”广告研究（1923-1933）对策与建议………17
7.1 结论概括……………17
7.2 根据结论提出建议……………17
7.3 本章小结……………17
第八章 “百龄机”广告研究（1923-1933）结论与展望/结束语……………………………23
8.1 研究结论及创新点总结……………………………23
8.2 研究不足与展望……………………………23
8.3 对行业发展的建议与展望……………………………23
致谢 ………………………………………24
参考文献 ……………………………………… 25
论文注释 ………………………………………26
附录 …………………………………………27
论文正文：

获取论文“百龄机”广告研究（1923-1933）正文
参考文献：

  “百龄机”广告研究（1923-1933）参考文献，案例
参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选)
[1] 钟书平,王金燕. 广告学专业产教融合模式创新研究——以深圳大学传播学院未来数字营销师大赛活动为例[J]. 传媒,2022(10):82-84. DOI:10.3969/j.issn.1009-9263.2022.10.029.
[2] 张旭阳,张辉. 课程思政背景下广告学思政元素的挖掘与讲授[J]. 黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(5):82-84.
[3] 罗奕,田泽华. 红色元素在广告学专业课程教学中的应用探究[J]. 高教学刊,2022,8(12):120-123. DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.12.029.
[4] 孟茹,王佳. 破"茧"而出:广告学专业实践教学的改革探索[J]. 传媒论坛,2022,5(7):109-112. DOI:10.3969/j.issn.2096-5079.2022.07.030.
[5] 吴鸿. 独立学院广告学专业竞赛教学路径研究 ——以学科竞赛中大广赛为例[J]. 新闻研究导刊,2022(16):195-197. DOI:10.3969/j.issn.1674-8883.2022.16.066.
[6] 晋艺菡,胡远珍. "广告学概论"课程思政建设的实践路径及创新方法[J]. 黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(7):63-65.
[7] 陈丽娜. 艺术思维在广告学教育中的创新应用[J]. 采写编,2022(1):143-144. DOI:10.3969/j.issn.1007-8177.2022.01.067.
[8] 任文静. 新媒体形式下"广告学"课程混合式教学实践[J]. 西部素质教育,2022,8(3):118-121. DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.202203038.
[9] 唐洁. 广告学原理课程思政建设要点与实践路径探究[J]. 新闻研究导刊,2022,13(1):82-84. DOI:10.3969/j.issn.1674-8883.2022.01.028.
[10] 杨暖暖. 广告学专业课程教学的信息时代范式探索[J]. 新闻研究导刊,2022(16):19-21. DOI:10.3969/j.issn.1674-8883.2022.16.008.
[11] 芮雪伊. 基于"互联网+"的广告学教学改革与实践分析[J]. 公关世界,2022(10):32-33. DOI:10.3969/j.issn.1005-3239.2022.10.014.
[12] 刘冬璐,史芳嘉. 基于BOPPPS模式下的广告学专业工作坊项目教学模式创新研究[J]. 采写编,2022(2):175-177. DOI:10.3969/j.issn.1007-8177.2022.02.083.
[13] 吕菁. 五维并进逐级升阶——新文科背景下的《广告学概论》课程改革与创新[J]. 传媒论坛,2022,5(15):74-77. DOI:10.3969/j.issn.2096-5079.2022.15.021.
[14] 李强. "课赛结合"模式下广告学专业教学手段及方法改革研究——基于OBE理念的广告人才培养改革探索[J]. 传播与版权,2022(1):115-117.
[15] 任海峰. 基于"课程思政"的广告学专业课教学改革研究[J]. 教书育人（高教论坛）,2022(8):77-80. DOI:10.3969/j.issn.1008-2549.2022.08.022.
[16] 赵心. 地方高校广告学专业实训课程体系构建探究[J]. 新闻研究导刊,2022,13(3):80-82. DOI:10.3969/j.issn.1674-8883.2022.03.026.
[17] 张天懿. 广告学概论课程思政探索与思考[J]. 大学教育,2022(7):24-26. DOI:10.3969/j.issn.2095-3437.2022.07.007.
[18] 曾琼. 大数据驱动下广告学研究范式的转换[J]. 湖南师范大学社会科学学报,2021,50(1):142-149. DOI:10.19503/j.cnki.1000-2529.2021.01.017.
[19] 刘琴,祝翔. 迷思与反思:计算广告学的演进逻辑与现实判断[J]. 中南民族大学学报（人文社会科学版）,2021,41(4):139-146. DOI:10.19898/j.cnki.42-1704/C.20210315.02.
[20] 李雪枫,姚洁. 广告学研究的问题意识与方法选择 ——基于2016～2020年刊登广告学论文的68种期刊的实证研究[J]. 新闻与传播评论,2021,74(5):56-70. DOI:10.14086/j.cnki.xwycbpl.2021.05.005.
论文脚注：

  1 郑红,张亚楠,邢琳琳. 应用型本科高校广告学专业课与思政教育融合的有效路径研究[J]. 文教资料,2021(22):109-111. DOI:10.3969/j.issn.1004-8359.2021.22.030.
2 汪永奇. 工作室制教学模式下的广告学专业"四创"人才培养路径研究[J]. 采写编,2021(11):74-75. DOI:10.3969/j.issn.1007-8177.2021.11.035.
3 胡昌玲. 广告学专业本科学生培养目标与教育理念研究[J]. 品牌研究,2021(19):247-249,258. DOI:10.3969/j.issn.1671-1009.2021.19.075.
4 朱茜芸. "新文科"环境下广告学专业的探究与改革实践 ——以西安外国语大学"广告学概论"课程为例[J]. 教育教学论坛,2021(39):108-111.
5 余袁媛. 家国情怀融入广告学概论教学的思考与实践[J]. 中外交流,2021,28(2):140-141.
6 康初莹. 广告学专业课程思政教学设计与实践[J]. 今传媒（学术版）,2021,29(12):140-143. DOI:10.3969/j.issn.1672-8122.2021.12.036.
7 陈爽. 应用型大学广告学一流本科专业建设的探索[J]. 新闻研究导刊,2021,12(17):46-47. DOI:10.3969/j.issn.1674-8883.2021.17.017.
8 温志彧. "双创"视角下广告学专业实践能力培养体系研究[J]. 新闻研究导刊,2021,12(20):121-123. DOI:10.3969/j.issn.1674-8883.2021.20.041.
9 何振波. 新媒体环境下的广告学专业实践教学分析[J]. 新课程研究（下旬）,2021(1):93-94.
10 于海婷. 双创背景下广告学专业融合式教学体系研究[J]. 科技风,2021(7):52-53. DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202107025.
论文致谢：

  “百龄机”广告研究（1923-1933）是在指导老师精心指导和大力支持下完成的。

　　时光荏苒，岁月如梭，转眼间两年半的xx阶段即将结束，回想这个阶段的经历，丰富且充实，偶尔遇到挫折，身边总有老师和同学的帮助与鼓励、朋友的关心和家人的支持，至此感激之情难以言表。
　　本文是在导师xxxx教授的指导下完成的。从论文的选题、构思、撰写到最后的定稿，每一次的进步都离不开xxx老师的悉心指导，使论文能够顺利完成。
　　在x年半xxx阶段，无论在学业上还是生活上，xxxx老师严谨认真的治学态度和平易近人的生活态度都使我受益匪浅，并将鼓励我在今后的人生道路上不断进取。在此向我尊敬的xxx导师表示衷心的感谢！
　　感谢xxxx阶段教导我们的各授课老师，他们的谆谆教诲让我在学习上得到了进一步提升，并顺利完成了所有学业。
　　感谢我亲爱的室友和同学，他们的善良、热情和勤奋感染着我，在共同努力学习的时光中，他们使我的生活如此充盈和饱满。感谢我的朋友们，总是义无反顾地支持和帮助我，不断督促我，共同进步。
　　感谢为我操劳的父母亲人。感谢父母给予我生命，教育我成长，在过去的20多年里，父母为我付出了很多，父母的理解与支持是我前进的最大动力。姑姑在学习上督促和生活上的帮助，都让我不胜感激，我将一直铭记于心。
　　在即将离校之际，祝愿所有老师和同学们在今后的工作和生活中一切顺意！
开题报告：

“百龄机”广告研究（1923-1933）开题报告参考结构
一、“百龄机”广告研究（1923-1933）选题的背景与研究意义
二、“百龄机”广告研究（1923-1933）研究的思路与主要内容
三、“百龄机”广告研究（1923-1933）毕业论文所用的方法（技术路线）
四、“百龄机”广告研究（1923-1933）主要参考文献（10篇以上，注意格式。按要求）
五、“百龄机”广告研究（1923-1933）计划进度（按学校要求填写即可！！）
六、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。不同学校具体要求可能有所不同。
查看详细开题报告
开题报告模板：

“百龄机”广告研究（1923-1933）开题报告
下载“百龄机”广告研究（1923-1933）开题报告模板
文献综述结构：

“百龄机”广告研究（1923-1933）文献综述是对某一主题领域的“百龄机”广告研究（1923-1933）研究现状和发展趋势进行综合性的介绍和分析。通常包括以下几个方面：
研究背景：介绍“百龄机”广告研究（1923-1933）领域的研究背景和历史发展，包括“百龄机”广告研究（1923-1933）制度、“百龄机”广告研究（1923-1933）理论、“百龄机”广告研究（1923-1933）实践等方面的演变和发展。
研究现状：对“百龄机”广告研究（1923-1933）领域的研究现状进行综合性的介绍和分析，包括各种“百龄机”广告研究（1923-1933）问题的研究现状、研究热点、研究成果等。
研究问题：指出当前“百龄机”广告研究（1923-1933）领域存在的问题和挑战，以及未来研究的方向和重点。
研究方法：介绍“百龄机”广告研究（1923-1933）领域的研究方法和技术，包括案例分析、实证研究、比较研究等。
研究成果：介绍“百龄机”广告研究（1923-1933）领域的研究成果和进展，包括各种“百龄机”广告研究（1923-1933）著作、期刊论文、研究报告等。
研究争议：介绍“百龄机”广告研究（1923-1933）领域的研究争议和不同观点，以及未来研究的方向和重点。
未来展望：对“百龄机”广告研究（1923-1933）领域的未来发展进行展望和预测，包括“百龄机”广告研究（1923-1933）制度、“百龄机”广告研究（1923-1933）理论、“百龄机”广告研究（1923-1933）实践等方面的发展趋势和研究热点。
总之，文献综述“百龄机”广告研究（1923-1933）是对某一主题领域的“百龄机”广告研究（1923-1933）研究现状和发展趋势进行综合性的介绍和分析，是进行“百龄机”广告研究（1923-1933）研究和学术交流的重要工具。
论文附录：

对写作主题的补充，并不是必要的。
1、说明书或论文的附录依次为“附录A”、“附录B”、“附录C”等编号。如果只有一个附录，也应编为“附录A”。
2、附录中的图、表、公式的命名方法也采用上面提到的图、表、公式命名方法，只不过将章的序号换成附录的序号。

论文答辩指导：

在毕业论文答辩过程中，答辩委员会的老师们经常会提出的问题有：

1、“百龄机”广告研究（1923-1933）的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？

2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。

3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？

4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？

5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？

6、“百龄机”广告研究（1923-1933）的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？

7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？

8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？

9、“百龄机”广告研究（1923-1933）的论文基础何种研究视角？是什么视角？

10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？

11、研究的应然、实然、使然分别是什么？

12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？

请联系我们！
原创性和学术诚信：

论文应保证原创性，避免抄袭和剽窃他人成果。
引用他人观点或数据时，应明确引用来源，并遵循学术诚信原则。
字数要求：

根据不同类型的论文和任务，可会有具体的字数要求。例如，毕业设计说明书要求在7000-15000字左右，而理论研究类论文可能要求1万～1.2万字，提供“百龄机”广告研究（1923-1933）扩展字数的服务
格式和排版：

论文应遵循一定的格式要求，包括字体、字号、行间距等排版要求。论文应包括题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献等部分，并根据需要添加附录和致谢，提供“百龄机”广告研究（1923-1933）排版的服务。
查重说明：

一般学校要求知网、维普30%内，学位论文查重更加严格，我们也提供“百龄机”广告研究（1923-1933）查重指导服务。
论文答辩PPT模板：

下载“百龄机”广告研究（1923-1933）模板
论文模拟论文答辩：

模拟“百龄机”广告研究（1923-1933）论文答辩
论文专业： 广告学
论文说明： “百龄机”广告研究（1923-1933）论文参考使用，不用于发表论文或直接毕业论文使用，主要是参考、引用、学习等！
论文参考范围： “百龄机”广告研究（1923-1933）可以在成人高考、开放大学、自学考试、网络教育、广播电视大学、本科、专科中参考使用！
论文编号： 3376940
相关原创论文：
上一篇：《申报》广告研究成果的再研究
下一篇：数字广告产业发展评价体系构建与实证测度

联系QQ:1900810140 提供原创参考论文|原创论文查询|原创论文指导|网上查询不到的论文---原创论文

Copyright © 2024 原创论文-原创论文,原创参考论文,原创系统,论文辅导 欢迎参考使用 技术支持：原创设计