农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选

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  农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选是在指导老师精心指导和大力支持下完成的。

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农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选开题报告参考结构
一、农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选选题的背景与研究意义
二、农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选研究的思路与主要内容
三、农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选毕业论文所用的方法（技术路线）
四、农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选主要参考文献（10篇以上，注意格式。按要求）
五、农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选计划进度（按学校要求填写即可！！）
六、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。不同学校具体要求可能有所不同。
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农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选文献综述是对某一主题领域的农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选研究现状和发展趋势进行综合性的介绍和分析。通常包括以下几个方面：
研究背景：介绍农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选领域的研究背景和历史发展，包括农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选制度、农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选理论、农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选实践等方面的演变和发展。
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总之，文献综述农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选是对某一主题领域的农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选研究现状和发展趋势进行综合性的介绍和分析，是进行农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选研究和学术交流的重要工具。

对写作主题的补充，并不是必要的。
1、说明书或论文的附录依次为“附录A”、“附录B”、“附录C”等编号。如果只有一个附录，也应编为“附录A”。
2、附录中的图、表、公式的命名方法也采用上面提到的图、表、公式命名方法，只不过将章的序号换成附录的序号。

在毕业论文答辩过程中，答辩委员会的老师们经常会提出的问题有：

1、农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？

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5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？

6、农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？

7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？

8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？

9、农学系农学耐盐与敏盐水稻内生微生物的分离培养与筛选的论文基础何种研究视角？是什么视角？

10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？

11、研究的应然、实然、使然分别是什么？

12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？

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