“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例-原创论文

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“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例
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论文标题：	“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例
论文封面：	学校代号：为学校代码或院校代码；论文分类号：对论文所涉及到的领域进行分类的代码；密级：公开、限制、秘密等；论文标题：“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例作者姓名：本人姓名；学号：有时也会包括作者在读学校或机构的学号；所在院(系)：所在的学院或系；专业名称：所在的专业；指导老师姓名：老师的姓名；完成日期：论文完成的日期
诚信声明：	本人郑重声明：所呈毕业论文（设计）是我个人在指导老师的悉心指导下独立进行研究工作的成果。在研究过程中，我进行了大量的文献调研、论文验证和论文分析等工作，以确保论文的质量和准确性。在论文中，我已经明确标注了所有引用他人研究成果、资料和观点的地方，并按照学校规定的方式进行了引用注释。同时，我也已经告知指导老师并获得了许可，可以在论文中引用我在课程学习期间完成的论文成果。这篇论文的研究过程中，我尽可能地保持了客观、严谨的态度，遵循学术规范和论文准则。我相信，我的研究工作对相关领域的发展和进步有一定的贡献，也希望这篇论文能够得到各位评审老师的认可和赞赏。
论文摘要：	自动化是指利用各种技术和方法，使机器或系统自主完成某些特定的任务或过程，以取代人力或减少对人力需求的依赖。自动化技术在当今社会中得到了广泛应用。在当前全球化的背景下，“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例相关问题日益突出，本交所写“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的题目，论文“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的主要内容和“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例研究重点。介绍研究的“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的研究背景和“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的研究动机，以便更好地理解研究的“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的意义和的价值、“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例国内外研究现状、国内研究现状、国外研究现状，本文提供“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例研究方法和“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例数据来源，以便了解研究的论文的可靠性和可信度。本论文研究的“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例结果和“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例讨论，包括发现“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的问题、解决方案和对研究结果的进一步分析和讨论，未来展望和建议：对“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例研究的未来展望和建议，以便了解论文的研究的潜在应用和影响。本文的主要贡献是“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例。最后论文结论，本文归纳了“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的研究发现，并提出了相应的意见和展望。关键词:“新工科;“新工科”背;课程为例;统设计”课程为例
论文目录(参考目录)：	“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例目录(参考) 中文摘要(参考) 英文摘要Abstract 论文目录第一章引言/绪论…………………1 1.1 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例研究背景…………………2 1.2 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例研究意义…………………2 1.3 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例国内外研究现状…………………2 1.3.1 国外研究现状…………………2 1.3.2 国内研究现状…………………2 1.4 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例文献综述…………………2 1.4.1 国外研究现状…………………2 1.4.2 国内研究现状…………………2 1.5 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例研究的目的和内容…………………3 1.5.1 研究目的…………………3 1.5.2 研究内容…………………3 1.6 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例研究的方法及技术路线…………………3 1.6.1 研究方法…………………3 1.6.2 研究技术路线…………………3 1.7 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例拟解决的关键问题…………………3 1.8 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例创新性/创新点…………………3 1.9 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例本章小结…………………3 第二章 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的概述/基本概念…………………4 2.1 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的定义…………………4 2.2 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的作用…………………4 2.3 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的发展历程…………………5 第三章 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的构成要素/关键技术…………………6 3.1 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的组成部分…………………6 3.2 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的功能模块…………………6 3.3 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的内容支持…………………7 第四章 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的案例分析/应用领域……………… 8 4.1 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例问案例分析……………………………………… 9 4.2 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的数据分析………………………………9 4.3 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例研究策略 ………………………………………10 4.4 本章小结 ………………………………………………10 第五章 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的设计、评价与优化………………………10 5.1 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的解决措施 …… ………… 11 5.2 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的评价 ………………… 12 5.3 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的优化 …………………… 13 5.4 本章小结 ………… ………… 13 第六章 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的经验总结与启示………………………15 6.1 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例经验总结…………………15 6.2 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例研究启示……………………16 6.3 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例未来发展趋势…………………… 16 6.4 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例本章小结…………………… 16 第七章 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例总结结论与建议………17 7.1 结论概括……………17 7.2 根据结论提出建议……………17 7.3 本章小结……………17 第八章 “新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例结论与展望/结束语……………………………23 8.1 研究成果总结……………………………23 8.2 存在问题及改进方向……………………………23 8.3 未来发展趋势……………………………23 致谢 ………………………………………24 参考文献 ……………………………………… 25 论文注释 ………………………………………26 附录 …………………………………………27
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参考文献：	“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例参考文献，案例参考文献类型：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A] [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(可选) [1]吕小芳,赵华,张世军.智能自动化仪器仪表在工业领域的技术研究.自动化应用,2023,64(5):170-172,175. [2]杨昱鑫,杨旭生,李泉,等.成果导向对当代电气自动化职业教育的适应性研究.自动化应用,2023,64(2):166-168. [3]吴一平,陈家和,李鹏飞.自动化技术应用与企业人力资本结构——基于供应链视角的研究.财经研究,2023,49(7):4-18.DOI:10.16538/j.cnki.jfe.20230221.301. [4]田春生,陈雷,王源,等.基于机器学习的FPGA电子设计自动化技术研究综述.电子与信息学报,2023,45(1):1-13.DOI:10.11999/JEIT220183. [5]何才强.自动化控制技术在水电厂中的应用研究.科技与创新,2023(6):167-169.DOI:10.15913/j.cnki.kjycx.2023.06.049. [6]杨静.基于CiteSpace可视化分析的电力自动化研究进展.电力设备管理,2023(10):108-110. [7]杨珂,俞英麒.供配电系统电气自动化控制技术的应用研究.中国新通信,2023,25(8):56-58.DOI:10.3969/j.issn.1673-4866.2023.08.019. [8]刘立平.薄煤层综采自动化技术研究与应用探析.内蒙古石油化工,2023,49(3):93-96.DOI:10.3969/j.issn.1006-7981.2023.03.022. [9]黎松.电气工程及其自动化的智能化技术应用研究.模具制造,2023,23(3):205-207.DOI:10.12147/j.cnki.1671-3508.2023.03.060. [10]李葳柯.电子工程中网络自动化智能技术的应用研究.数字传媒研究,2023,40(6):78-80.DOI:10.3969/j.issn.2096-0751.2023.06.019. [11]郭燕.电磁兼容技术在电力系统自动化设备中的应用研究.科技创新与应用,2023,13(1):189-192.DOI:10.19981/j.CN23-1581/G3.2023.01.046. [12]曾攀,江琼.冶金自动化PLC控制系统的设计研究.科学与信息化,2023(10):90-92. [13]张文杰,王宁.馈线自动化系统全生命周期过程联合仿真验证技术研究.制造业自动化,2023,45(5):143-146.DOI:10.3969/j.issn.1009-0134.2023.05.030. [14]于建.隧道及地下工程远程自动化监测与预警系统构建研究.现代隧道技术,2023,60(2):62-72.DOI:10.13807/j.cnki.mtt.2023.02.008. [15]何伟,国旭,张三华,等.探究自动化技术在机械工程中的应用研究.模具制造,2023,23(6):217-219.DOI:10.12147/j.cnki.1671-3508.2023.06.067. [16]杜军.物联网技术在工业自动化中的应用研究.通讯世界,2023,30(1):28-30.DOI:10.3969/j.issn.1006-4222.2023.01.010. [17]彭卫生.机械电气设备自动化调试技术研究与应用优化.现代制造技术与装备,2023,59(5):210-212.DOI:10.3969/j.issn.1673-5587.2023.05.066. [18]梁新民,张宝金,翟建波,等.眼前山铁矿铲运机自动化出矿系统应用研究.中国矿山工程,2023,52(3):69-73.DOI:10.3969/j.issn.1672-609X.2023.03.011. [19]伊大宝.自动化技术在机械制造中的应用研究.时代汽车,2023(14):137-139.DOI:10.3969/j.issn.1672-9668.2023.14.044. [20]刘洪涛.工业机器人在锚链自动化制造中的应用研究.山东工业技术,2023(4):64-67.DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2023.04.011.
论文脚注：	¹杨舒淇.暖通空调系统的自动化控制技术研究.自动化应用,2023,64(z1):76-78. ²柳训鲲.煤化工废水处理自动化控制研究.当代化工研究,2023(8):74-76.DOI:10.20087/j.cnki.1672-8114.2023.08.025. ³徐俊霞.智能稳流纳入电解铝整流变电站综合自动化的应用研究.自动化应用,2023,64(16):73-75. ⁴刘微,武玉明,刘智.数控机床自动化控制应用研究.自动化应用,2023,64(5):106-108,112. ⁵田太帅.基于一体化智能环网柜的10kV配网自动化建设研究.自动化应用,2023,64(1):144-146,154. ⁶杨倩倩.地面测控系统自动化测试策略的研究.自动化应用,2023,64(7):202-204,208. ⁷范权锋.水库大坝量水堰观测自动化的研究.自动化应用,2023,64(z1):118-120. ⁸张洁.基于FlexSim的自动化仓库物流节拍的仿真研究.自动化应用,2023,64(8):180-182. ⁹黄迎春.机电自动化在化工设备的应用—以冷冻自动化控制系统设计研究为例.当代化工研究,2022(10):141-143.DOI:10.3969/j.issn.1672-8114.2022.10.047. ¹⁰徐鹤,张玉新,侯西勇,等.基于自动化量规法的中国大陆海岸线分形特征研究——与网格法的比较分析.地理与地理信息科学,2023,39(4):37-43.DOI:10.3969/j.issn.1672-0504.2023.04.006.
论文致谢：	“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例是在指导老师精心指导和大力支持下完成的。　　时光飞逝，大学生活就要结束了，回想自己的学习和生活，我一直在身边同学、老师和朋友的热心帮助以及悉心指导下快乐的生活和进步着，在此即将完成学业之际，我要向所有曾经帮助过我的老师、同学和朋友表示感激之情。　　我要衷心地感谢我的导师xxx教授，他严谨的学术态度和渊博的专业知识让我受益匪浅。董老师工作繁忙但也从不忘对我的论文进行细致的指导，为我的研究指明方向，耐心的审阅我的论文，为我提出宝贵的修改意见。没有xxx老师的指导，我的论文不可能顺利完成。　　在校学习期间，还曾得到许多老师的谆谆教诲和热心帮助，令我不胜感激。无论在专业知识的讲授还是人生的解惑，老师们都给予我很大的帮助。在这里要特别感谢无微不至体贴关心我们的辅导员xxx老师，还有负责教务工作辛苦劳累的xxx老师，我们的顺利毕业离不开老师们的无私奉献，我将永远不忘师恩，铭记于心！　　我还要感谢身边热心善良可爱的同学们，在炎热的暑假，我们为了完成论文留校许肩作战，有你们在我身边，再棘手的困难都可以顺利解决，再炎热的天气也可以快乐度过，我们一起同甘苦、共患难，互相帮助，关爱彼此，两年半的时间培养了我们深厚的友谊，你们是我奋斗路上最坚强的后盾，愿我们的友谊天长地久！　　最后，还要感谢我的家人，无论我身在何方，他们都用最无私最关切的爱鼓舞着我，家人永远是最温情的存在，他们的支持和包容，促使我健康成长，感谢我的父母辛勤劳动，为我提供好的生活，感恩父母！　　谢谢所有帮助和支持我的人，也祝愿所有同学们有一个辉煌灿烂的未来！
开题报告：	“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例开题报告参考结构一、“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例选题的背景与研究意义二、“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例研究的思路与主要内容三、“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例毕业论文所用的方法（技术路线）四、“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例主要参考文献（10篇以上，注意格式。按要求）五、“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例计划进度（按学校要求填写即可！！）六、参考文献：列出与该研究相关的参考文献。不同学校具体要求可能有所不同。查看详细开题报告
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文献综述结构：	“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例文献综述是对某一主题领域的“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例研究现状和发展趋势进行综合性的介绍和分析。通常包括以下几个方面：研究背景：介绍“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例领域的研究背景和历史发展，包括“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例制度、“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例理论、“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例实践等方面的演变和发展。研究现状：对“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例领域的研究现状进行综合性的介绍和分析，包括各种“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例问题的研究现状、研究热点、研究成果等。研究问题：指出当前“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例领域存在的问题和挑战，以及未来研究的方向和重点。研究方法：介绍“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例领域的研究方法和技术，包括案例分析、实证研究、比较研究等。研究成果：介绍“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例领域的研究成果和进展，包括各种“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例著作、期刊论文、研究报告等。研究争议：介绍“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例领域的研究争议和不同观点，以及未来研究的方向和重点。未来展望：对“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例领域的未来发展进行展望和预测，包括“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例制度、“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例理论、“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例实践等方面的发展趋势和研究热点。总之，文献综述“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例是对某一主题领域的“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例研究现状和发展趋势进行综合性的介绍和分析，是进行“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例研究和学术交流的重要工具。
论文附录：	对写作主题的补充，并不是必要的。 1、说明书或论文的附录依次为“附录A”、“附录B”、“附录C”等编号。如果只有一个附录，也应编为“附录A”。 2、附录中的图、表、公式的命名方法也采用上面提到的图、表、公式命名方法，只不过将章的序号换成附录的序号。
论文答辩指导：	在毕业论文答辩过程中，答辩委员会的老师们经常会提出的问题有： 1、“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？ 2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。 3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？ 4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？ 5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？ 6、“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？ 7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？ 8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？ 9、“新工科”背景下基于企业应用的实训案例设计——以“STM32嵌入式系统设计”课程为例的论文基础何种研究视角？是什么视角？ 10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？ 11、研究的应然、实然、使然分别是什么？ 12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？请联系我们！
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论文专业：	自动化
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论文编号：	3131043
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