华中农业大学英语专业二年级大学生英语词汇学习策略的研究

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华中农业大学英语专业二年级大学生英语词汇学习策略的研究开题报告参考结构
一、华中农业大学英语专业二年级大学生英语词汇学习策略的研究选题的背景与研究意义
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研究背景：介绍华中农业大学英语专业二年级大学生英语词汇学习策略的研究领域的研究背景和历史发展，包括华中农业大学英语专业二年级大学生英语词汇学习策略的研究制度、华中农业大学英语专业二年级大学生英语词汇学习策略的研究理论、华中农业大学英语专业二年级大学生英语词汇学习策略的研究实践等方面的演变和发展。
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对写作主题的补充，并不是必要的。
1、说明书或论文的附录依次为“附录A”、“附录B”、“附录C”等编号。如果只有一个附录，也应编为“附录A”。
2、附录中的图、表、公式的命名方法也采用上面提到的图、表、公式命名方法，只不过将章的序号换成附录的序号。

在毕业论文答辩过程中，答辩委员会的老师们经常会提出的问题有：

1、华中农业大学英语专业二年级大学生英语词汇学习策略的研究的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？

2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。

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7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？

8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？

9、华中农业大学英语专业二年级大学生英语词汇学习策略的研究的论文基础何种研究视角？是什么视角？

10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？

11、研究的应然、实然、使然分别是什么？

12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？

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根据不同类型的论文和任务，可会有具体的字数要求。例如，毕业设计说明书要求在7000-15000字左右，而理论研究类论文可能要求1万～1.2万字，提供华中农业大学英语专业二年级大学生英语词汇学习策略的研究扩展字数的服务

论文应遵循一定的格式要求，包括字体、字号、行间距等排版要求。论文应包括题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献等部分，并根据需要添加附录和致谢，提供华中农业大学英语专业二年级大学生英语词汇学习策略的研究排版的服务。

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